සිසුන් ගුරු නිවසට එන විට විභාග ඉහළින්ම සිටියහ. ඔවුන් කතා කරමින් ඔවුන්ගේ මුදු මොළොක් සිරුරු පෙන්වූහ. ඉන්පසු ඔහු ඒවා එකිනෙක කටේ ගසා ගැනීමට තීරණය කළේය, නමුත් ඒ සමඟම. ඔහු එකක් ග්රිල් කරන විට, අනෙකා නිතරම එහි සිටියේ, පහර දෙමින් සහ දිරිගන්වයි. උපදේශකයා, මාර්ගය වන විට, මෝඩයෙක් නොවේ - ඔහු ගැහැණු ළමයින් ඔවුන්ගේ බූරුවල තබා ඇත, විශ්ලේෂණාත්මකව, දිගු කලක් වැඩ කිරීමට කරදර වන්නේ නැත.
පරිණත අසල්වැසියා ධනවත් මිනිසෙකු බවට පත් විය. ඔහු සමඟ ගුද සංසර්ගය සඳහා රන්වන්තියගේ හදිසි ආශාව ගැන මට වෙනත් පැහැදිලි කිරීමක් සොයාගත නොහැක. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇය ඔහු වෙනුවෙන් සෑම දෙයක්ම කළ අතර ඇය තම වාසිය සඳහා උත්සාහ කරන බව වහාම පැහැදිලි වේ. ඇය ඔහුට ගැඹුරු පහරක් පවා ලබා දෙයි.